教师个人工作计划

时间:2024-05-06 06:05:28
教师个人工作计划 13篇

教师个人工作计划 13篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编整理的教师个人工作计划 ,希望对大家有所帮助。

教师个人工作计划 1

一、指导思想

本学期的教学工作以市、区义务教育三级课程整体建设一体化课程方案为指导,以做润泽生命的教育,让每一个生命都精彩的办学理念为引领,以课程改革为抓手,以课程重构为路径,以级部制建设为契机,立足于校本教研,借助骨干教师团队,全面展开小组合作学习和润泽生命课堂特质的实践与研究,切实提高课堂教学实效。

我们以激发学生学习兴趣、培养师生良好习惯为切入点,强化巩固教育教学常规,深入研究学生课堂学习行为,促进学生各项能力的提高,促进教师业务的提升。全方位提升学校办学水平,为回龙观地区的居民提供最优质的教育服务。

二、重点工作及措施

(一)抓教师言行,促规范化管理

没有规矩不成方圆。本学期,我们的常规工作重在教学过程的规范化管理。

1、加强教学常规管理,规范教师言行

(1)新学期,我们这样备课

课改的目的旨在关注课堂,激发兴趣,减轻学生课业负担。教师备课要遵循课改原则,注重质量。教师要严格按照课程计划备课、上课,没有教案不能走进教室上课。教案要严格按照要求去写,共享教案要有复备课才能使用。上学期末查阅教师教案时发 ……此处隐藏15892个字……徒弟勤交流、探讨。

4、勤于记录自己班级管理工作中的好的经验,学期结束装订成册。

相信只要努力地照着目标去做,定能让自己看到精彩的一端。

教师个人工作计划 13

一、指导思想:

以参加“xx名师工作室”活动为专业发展契机,围绕主课题,以《小学品德课程活动化教学设计研究》子课题为抓手,通过课堂教学实践,不断反思,勤于总结,促进自身在品德学科上的专业发展。

二、工作目标:

1.在主题化单元统整梳理教材“生活化、活动化”的素材过程中,能理解编者意图及教材实质,并通过校本化的实施,更有效地引导学生经历与体验生活,提炼出具体的指导策略。

2.通过研究活动化教学设计,努力给孩子以真实的.经历与体验,并积累丰富的教学案例。

3.在杨校长的引领下,通过与工作室成员的合作,形成品德课程教学与研究的丰富经验。

三、具体措施:

1.积极参与课题研究活动,主动评课、反思,及时进行课题过程性资料整理。

2.参与建设与维护工作室网站,及时上传研究资料,每月一篇随笔或反思,每学期完成一篇与课题研究相关的论文,争取在市级以上刊物发表或在市级以上评比中获奖,至少完成一篇读书心得。

3.制定子课题研究方案和研究计划,认真实施研究方案,在积极参加工作室的活动、完成工作室的学习和研究任务中,及时记录工作情况,完成年度研究报告。

4.参与区级品德课堂研讨活动和课题研究活动。

5.在校内形成品德学科研究核心组,促进骨干教师的专业成长,对学校品德学科发展起到辐射和引导作用。

四、个人目标:

1.确保被评为“杨汛桥镇教学能手”。

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